风和雨经常交织在一起，你缠着我我缠着你。连绵几日的没有风只有雨的天差点让人害了秋愁，就是那种剪不断理还乱的愁……昨夜好似来了一阵风——微微的风，让往常与它纠葛在一起的雨静悄悄的走了……上午时分阳光润润的、不急不躁的洒了下来，光墨书院亲子开放日迎来了第一批孩子，徐徐秋风包裹着每一个孩子、家长和老师们，不轻不重，不冷不热，在与不在之间拿捏得刚刚好，让你觉得既不害怕它离开，也不焦虑它把你束缚，就这样静静的，自由的，安放的——在一起。

　　很喜欢上面这段话，来自于我们园的一位老师。

　　是的，我对天气及物侯变化非常敏感。

　　下雨下得心都要跟着发霉了，结果，在昨天我们开放日的早晨，天气放晴了。

　　连绵阴雨后的晴天让我心情格外好。

　　我家旁边有条路通向湿地公园。

　　从去年七月起到现在，我就没有带班了，因此直接接触一群孩子的机会不多了。但是，后来发现，附近的五六家华德福幼儿园都到同一个地方远足，因此我总是看见一群孩子经过这里去远足。

　　每次看到一群孩子时，我就想起一名为了《我想吃一个小孩》的绘本——因为，我一见小孩儿就馋，就想把他们抱在怀里牵在手上。但是别人的孩子不能动啊，所以就干眼馋。

　　而昨天，在这秋高气爽的天气里。建设数月的光墨书院终于迎来了第一批孩子，尤其是看到那些2岁左右的小孩，软软的、走起路来颤危危的，好想抱在怀里呀。

　　集中半年的实地的硬软件建设告一段落，马上就真的迎来可以抱在怀里的孩子了，真是令人兴奋。

早晨，陆续到来的朋友

户外玩耍

户外玩耍

在沙池选沙这件事儿上，

我们费了相当大的周折。

对质量和颜色的要求，

最终我们选择了海沙。

孩子们的玩耍设施种类繁多，

均是从支持孩子低级感官发展这一需求出发。

希望孩子更好地适应小学生活的家长，

这样的玩耍环境是对小学生活

甚至是对漫长人生的最有力的准备。

这个好奇的小孩儿，

让我感觉到童年从这里开始的美好

开放的公共阅读区，

当然，书还没有完全到位。

我们的老师不仅爱孩子爱教育，

个个都美丽大方、身怀 绝技。

当天的活动

今天看到一篇文章名为《你的学校够“绿”吗》

我想问一问：

你孩子的幼儿园够绿吗?

光墨书院有孩子们广阔的户外活动空间。

这里最美的风景之一是从教室里向外望去

满眼的绿

夜景

每间教室都有一双层娃娃屋，

由于下层的门及上层的护栏

以及楼梯的栏杆在功能和美观上

没有达到我们的要求，

厂家正在重新加工这一部分。

有朋友问我们的很多东西可以买到吗?

事实上我要说的是NO。

当然，您也许可以定做到。

因为，园里的用品和玩具几乎都来自

我们设计师和老师的设计，

然后请专业的厂家制做的。

这个娃娃屋亦如此。

孩子们取水的地方！

家长们不敢让孩子去玩水，

以为不可以。

虽然光墨书院很美，

但是，

这里的一切，

并不仅仅为满足成人的欣赏需求，

更是满足孩子的发展需求、

玩耍需求。

我们在装修时经常说：

功能第一、风格第二。

大家可能容易被风格吸引，

而事实上，

正如朋友们评价时用的最多的两个字

“用心”所表达的。

我们公司及教师团队、设计团队、

策划团队、施工团队。。。

所有人都心在一处，

非常用心地为孩子们准备这一切

专门定制的

餐具、床品、书包、窗帘、围裙

。。。。。。

我的一位80后老家长看到图片后告诉我

她感动得都要哭了，

因为她终于等到了这一天，

看到了华德福摆脱农村幼儿园的感觉。

我的一位70后老家长则说

还是喜欢我之前创建的质朴的幼儿园。

对此，我想说的是，

在有充分支持的情况下，

我非常庆幸此生有机会参与建设这样

一所很有时代感的

也是深入本民族文化的幼儿园。

这个世界已经渐渐成为80后和90后的世界

我的家长群体最初是65后和70后，

到如今已经主要是80后

少数是70后和90后了

尤其是在软件支持上，

我们团队经常一起讨论80、90后的特点

以及我们将如何与他们一起工作。

一眼相中的是硬件，

但真正能呵护体现教育品质的，

则是教师！

让我们一起相遇在光墨书院，

若干年后，

两鬓j斑白时，

您带着孩子来，

我想，依然会看见我，

坚守在这美好的光墨书院里，

也坚守在这美好的事业里。

下图，是

公司的清洁工在帮助我们做清洁

有好心的家长担心教育会受制于投资方，

也有老师提起光墨书院就意味深长。

放在几年前，

我想我是没有信心和勇气与公司合作做教育的，

但是，

人总是会成长变化

这一次，我仍选择跟随我的心，

选择了这么大的一个承担。

不能说中间全都一路顺风，

但是，就是在解决遇见的各种问题之中，

我感受到了与公司合作的益处。

正规化高效率的管理

让一直在教育行当里工作的我大长见识。

工作时我们不谈那么多的情感，

大家各尽其责，

因此界限相当清晰，

效率总是让我瞠目结舌。

在合作的过程之中，

尽管多少会有不自由之处，

但我看到的是另一面，

是大公司大平台带给我心及幼儿园的种种益处。

尤其是最近，

走过一年后，

我更加深爱这样的合作。

在经营幼儿园这件事儿上，

我拥有了前所未有的安全感。

所以，深深地感恩公司对教育的付出。

做教育就是行善，

我感恩这一份善心。

期待在所有人的愿力之下，走向

我们未来的远方

团队里的老师只有一位

没有在华园工作的经验，

更是有一半的老师都从三年制培训毕业，

一群各种气质类型老师都有的团队

一群年龄从20出头到近40多岁老师都有的团队，

我们一起，

建设着不一样颜色的华德福幼儿园。