【每日一练】

　　6.教育的根本功能是（ ）

　　A.提高教育教学质量

　　B.为社会输送合格的人才

　　C.促进人的成长与全面发展

　　D.为了一切学生

　　7.古代埃及开设最多的是( )学校。

　　A.文士学校 B.军事学校

　　C.僧侣学校 D.音乐学校

　　8.（ ）是美育最高层次的任务。

　　A.培养学生认识美的能力

　　B.形成学生创造美的能力

　　C.提高学生发现美的能力

　　D.培养学生鉴赏美的能力

　　9.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是( )

　　A.关注学生对知识的收获

　　B.关注学生的情感生活和情感体验

　　C.关注学生的健康成长

　　D.关注学生的道德生活和人格养成

　　10.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是（ ）

　　A.民主型 B.仁慈型

　　C.放任型 D.专断型

昨日答案

　　1.B【解析】题干的描述体现了教育的永恒性。

　　2.D【解析】“劳心者治人，劳力者治于人”是孟子提出的关于社会分工的思想，他认为脑力劳动和体力劳动的分工是必要的，这种观点将教育与生产劳动相隔离。

　　3.B【解析】在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。

　　4.D【解析】学生座位对人际关系的影响最值得教师关心。

　　5.A【解析】抽象就是人脑中提炼各种对象或想象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质特征的过程。

　　6.C【解析】略。

　　7.A【解析】创造性思维的过程包括准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。

　　8.B【解析】学校心理辅导有两个目标：学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标，寻求发展是高级目标。

　　9.A【解析】教师中心论的典型代表是赫尔巴特，他认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。

　　10.C【解析】学生中最常见的焦虑反应是考试焦虑。

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